Telelangue pousse toujours plus loin le niveau d’individualisation de ses formations multimodales

Déjà en 2013, Telelangue avait franchi une nouvelle étape avec le lancement du Blended learning à 360°.

 

L’apprenant peut, dans une même semaine, combiner différentes modalités d’apprentissage (cours par téléphone, en face à face, e-learning, applications mobiles, classes virtuelles) qui s’alternent de manière cohérente dans un même programme personnalisé. Cela est possible grâce à la plateforme Language Center qui coordonne les contenus entre chaque méthode, synchronise la progression et donne une visibilité globale du dispositif de formation.

Aujourd’hui Telelangue présente une nouvelle version du Language Center. Elle intègre de nouvelles fonctionnalités permettant à l’apprenant d’interagir en Live sur son environnement d’apprentissage. Il devient plus que jamais acteur de sa formation et au moment où il en a le plus besoin !

Il peut enrichir son programme en y ajoutant de nouveaux modules de cours de langue selon ses besoins. Exemples : un commercial élargit sa fonction à des missions marketing, il peut ajouter des contenus en rapport avec cette fonction. Ou bien ce même apprenant doit entreprendre une négociation avec un client étranger dont il méconnait la spécialisation, il peut compléter son parcours.

Il planifie ses sessions avec son formateur, contrôle sa progression et peut réaliser ses  évaluations incluant le nouveau module d’expression orale ;

Pour une aide immédiate, il retrouve ses outils d’assistance à la rédaction, de mails, à la présentation, à la compréhension orale. Il peut même faire appel à un coach instantanément ;

Egalement, il dispose de différents canaux de communication en live avec son formateur pour partager ses documents pendant le cours avec le virtual blackboard, chatter avec lui, et donner ensuite son avis sur la qualité de la session. Le formateur poste aussi un compte rendu de chaque cours puis donne ses préconisations pour les révisions et la préparation de la session suivante ;

Si le formateur estime que l’apprenant doit approfondir certaines compétences, il peut lui aussi affecter à ce dernier des exercices supplémentaires. L’innovation réside également dans le fait que cet enrichissement des cours se répercute simultanément sur l’ensemble des modalités d’apprentissage du programme ;

La plateforme est bien-sûr accessible par Internet avec un login d’accès réservé à l’apprenant et au formateur.

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